Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris llibreta. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris llibreta. Mostrar tots els missatges

dijous, 22 de setembre del 2011

edat mitjana

EDAT MITJANA

Comença amb la caiguda de l’Imperi Romà i finalitza amb el descobriment d’Amèrica

Comprèn des de l’expansió dels musulmans fins a finals del segle XV.

o L’any 711 entren a la Península els musulmans i creen AL-Andalus.

o Entre els segles VIII i X es formen els regnes cristians: Corona de Castella

Corona d’Aragó

Regne de Navarra

Regne de Portugal.

Al-Andalus

o les ciutats tenen mesquites, soc ( zoco) que era el mercat, i la medina (centre de la ciutat).

o Conreaven arbres fruiters i d’horta.

o Introdueixen el paper, la pólvora i la numeració com la coneixem ara.

o La màxima representació era el califa.

Societat feudal està imposada als regnes cristians. Mana el rei. Hi ha tres estaments:

-nobles

-monjos

-pagesos ( hi havia també serfs)

És l’època dels castells.

A partir dels segles XI i XII neix a les ciutats un nou grup social, la burgesia, dedicada al comerç.

Els artesans s’agrupen en gremis.

ART ROMÀNIC I GÒTIC

Romànic:

o construccions de pedra d’aspecte massís

o murs gruixuts

o poques finestres

o un campanar.

Gòtic:

o Segles XIII,XIV,i XV.

o Murs més alts i prims.

o Grans finestrals amb vitralls de colors. Moltes amb una gran finestra rodona anomenada rossasa.

dimarts, 20 de setembre del 2011

reproducció del animals

TEMA 13 REPRODUCCIÓ DELS ANIMALS

Reproducció sexual: És la reproducció on intervenen dos individus amb dos cèl·lules diferenciades:

  • Òvul: Cèl·lula sexual femenina
  • Espermatozoide: cèl·lula sexual masculina

Hermafrodites: Els animals que són alhora mascles i femelles.

Fecundació: És el procés d’unió d’un òvul i un espermatozoide.

  • Interna : mamífers, aus, rèptils...
  • Externa: animals aquàtics

Animals ovípars: Són els que neixen d’ous.

Animals vivípars: Són els que es desenvolupen dintre del cos de la mare.

Les cries poden arribar a adults de dues maneres:

  • Desenvolupament directe: els nounats s’assemblen als seus pares.
  • Desenvolupament indirecte: els nounats són molt diferents dels pares

Metamorfosi: Conjunt de canvis durant el desenvolupament de les cries abans de convertir-se en adults.

Reproducció asexual: Una part de l’animal es desenvolupa fins a formar un nou individu.

  • Escissió: l’animal es divideix en dos o més fragments.
  • Gemmació: al cos de l’animal es forma un bony.

edat antiga

EDAT ANTIGA

Des de l’any 3500 a.C fins el 476 d.C

Comença amb la invenció de l’escriptura i acaba amb la caiguda de l’Imperi Romà.

Ø Celtes: procedents del centre d’Europa.

o Poblats emmurallats o “castres”.

o Treballen el metall (bronze i ferro)

o No coneixen l’escriptura.

Ø Ibers: Situats al litoral mediterrani.

o Viuen de l’agricultura i la ramaderia

o Fan comerç pel Mediterrani.

o Encunyen moneda .

o Sistema d’escriptura propi

o Conreen la vinya i l’olivera.

Ø Romans:Desembarquen a Empúries l’any 218 a.C. La conquesta de la península dura dos-cents anys.

.S’adopta la llengua ( llatí)

.S’adopten les lleis, el govern , la religió. És a dir es produeix la ROMANITZACIÓ

. Les legions eren 5000 soldats.

.Ciutats emmurallades. Els rics viuen a cases luxoses anomenades domus. Els més pobres en pisos o insulae. La plaça de la ciutat era el forum. Hi havia comerç, amfiteatres, teatres, banys,...

.Aqüeductes per portar l’aigua de les muntanyes.

.Les cases del camp es deien vil·les.

.Conreaven blat, vi i oliveres.

.Van construir una xarxa de calçades

.Eren politeistes ( més d’un Déu)

Cristianisme: Va néixer a Palestina. Consideraven un únic Déu , és a dir són monoteistes.( Jesucrist)

dilluns, 19 de setembre del 2011

Les plantes

TEMA 11 LES PLANTES

plantes o vegetals: És un ésser viu que es nodreix i és capaç de fabricar-se el seu aliment mitjançant la fotosíntesi.

FOTOSÍNTESI:És el procés pel qual els vegetals es fabriquen el seu propi aliment, gràcies a la llum solar i la clorofil·la.

H2O + CO2

O2 + mat. orgànica

Aigua +diòxid de carboni

Llum solar

Oxigen + mat. orgànica

Clorofil·la: Substància verda formada per cloroplasts que són els encarregats de captar la llum del sol.

PLANTES

senzilles

sense flor

Complexes

sense flors

Complexes i amb flors

Molses

Algues

falgueres

fanerògames

Alimentació de les plantes

Conductes llenyosos: tubs prims i rígids que sostenen la planta. Transporten la saba bruta

Conductes liberians: Transporten la saba elaborada.

Saba bruta des de les arrels fins a les fulles.

Saba elaborada des de les fulles a la resta de la planta.

Respiració de les plantes

O2 + mat. orgànica

H2O + CO2

Oxigen + mat. Orgànica

Sense

Llum solar

Aigua +diòxid de carboni

Estomes: forats microscòpics de les fulles de les plantes per on respiren.

Bolets:

divendres, 16 de setembre del 2011

català ortogràfia

ORTOGRAFIA 5è

DÍGRAFS: Un dígraf és un grup de dues lletres que es pronuncien com un únic so.

Se separen : rr, ss, l·l, tx, ix, tg, tj (cotxet = cot-xet)

No es separen : ig, ny, ll, qu, gu (canyella= ca-nye-lla)

PLURALS ESPECIALS: Les paraules acabades en :

-ca -----> -ques ( bonica-boniques)

-ga-----> -gues ( formiga-formigues)

-ça-----> -ces (força-forces)

-ja-----> -ges (revenja-revenges)

DIFTONG: Dues vocals en la mateixa síl·laba , una forta (a,e,o) i l’altre feble (i,u) . també poden ser dues febles. ( peu, boina)

HIAT: Dues vocals seguides que es pronuncien en síl·labes diferents. (teatre)

ACENTUACIÓ:

Paraules agudes tenen la síl·laba tònica en l’última posició. S’accentuen les acabades en vocal, -as, es, -is, -os, us,-en,-in

Paraules planes tenen la síl·laba tònica en la penúltima posició

S’accentuen quan no acaben en vocal, -as, es, -is, -os, us,-en,-in

Les paraules esdrúixoles tenen la síl·laba tònica en l’antepenúltima posició. S’accentuen totes

QUAN : es refereix a temps . “Quan vinguis farem el sopar”

QUANT: es refereix a quantitat “ Quanta gent! “

PER QUÈ: quan fem una pregunta

PERQUÈ: quan es respon o es dona una explicació

TANT : es refereix a quantitat

TAN: s’utilitza per fer comparacions . “ És tan alt com un pi”